Educación universitaria inclusiva, desde la perspectiva del derecho

Autores
Antón, Carina Sandra
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo presenta un abordaje exploratorio, en indagación y construcción, en relación a problematizar, las tensiones entre inclusión/exclusión, en la educación superior universitaria inclusiva con calidad, desde la perspectiva de derecho, en las siguientes dimensiones: Constitucional/ Institucional/ Subjetiva. A los fines de esta presentación, se selecciona la tensión de la categoría inclusión - exclusión. En esta presentación se delimitó en la Universidad Nacional de La Matanza. La producción de trabajo posibilitó reflejar la expansión en el acceso al sistema educativo, así como el avance en los sentidos normativos en las politicas públicas y programas que desarrollan las universidades, mientras que en el discurso informal prima la diversidad de sentidos.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fuente
Memoria académica
Materia
Ciencias Sociales
Educación
Universidad
inclusión
exclusión
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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