Experiencia de accesibilizar un MOOC considerando la plataforma y recursos multimediales

Autores
Díaz, Francisco Javier; Schiavoni, María Alejandra; Amadeo, Ana Paola; Harari, Ivana; Osorio, María Alejandra; Carrilao Ávila, Guillermo Federico
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente artículo describe la investigación que se viene llevando a cabo en el LINTI, Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas de la Facultad de Informática de la UNLP, sobre Accesibilidad Web y su aplicación en diferentes ámbitos, considerando principalmente las plataformas de aprendizaje abiertas. Actualmente se continúa trabajando sobre un curso masivo en línea, MOOC (MOOC – Massive Open Online Courses) sobre Accesibilidad Web. El surgimiento de los MOOCs ponen a disposición un conjunto de cursos en diferentes áreas, y flexibiliza el aprendizaje superando los obstáculos del tiempo y espacio. Sin embargo, al diseñar un MOOC deben atenderse las necesidades de las personas que sufren algún tipo de discapacidad. A partir del resultado de distintas etapas de análisis de los aspectos de usabilidad y accesibilidad de la plataforma edX utilizada y de la naturaleza de los contenidos y su organización dentro del curso, se van realizando modificaciones y adaptaciones que permiten alcanzar las normas y estándares establecidos. Además, se analizan las pautas y procedimientos para la construcción de recursos y materiales textuales y multimediales accesibles.
Eje: Tecnología Informática aplicada en Educación.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
MOOC
Recursos educativos abiertos
Accesibilidad web
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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