Sistema de actividad en torno a la lectura, escritura y oralidad para el aprendizaje y la construcción del conocimiento social en escuelas primarias públicas de la ciudad de La Pla...

Autores
Lucasovsky, Nicolás
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La exposición versa sobre el diseño de un proyecto de tesis para ingresar al doctorado en Ciencias de la Educación en la FaHCE. Este Proyecto indaga la lectura, escritura y oralidad como un sistema de actividad para el aprendizaje y la construcción del conocimiento social en el sexto año de la educación primaria en dos escuelas públicas de la ciudad de La Plata. En lo específico, se propone describir el sistema de actividad en lectura, escritura y oralidad, y establecer relaciones entre éste y el aprendizaje y la construcción del conocimiento en el área de ciencias sociales.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Psicología de la educación
Psicología
Sistema cultural
Conocimiento
Aprendizaje
Escuela primaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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