Actividades de lectura, escritura y oralidad para el aprendizaje en Ciencias Sociales

Autores
Lucasovsky, Nicolás
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo presenta algunos resultados de un estudio empírico que se llevó a cabo en tres escuelas públicas primarias representativas de distintos sectores sociales de la ciudad de La Plata y alrededores. Entre sus objetivos se propuso indagar las actividades de lectura, escritura y oralidad y establecer relaciones con el aprendizaje y la construcción de los conocimientos sociales en aulas del sexto grado.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Actividades de Aprendizaje
Alfabetización Académica
Conocimientos sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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