Aproximaciones al espacio escolar: un análisis del edificio escolar como dispositivo de convivencia

Autores
Da Silva, Lucila; Roldan, Amelia Soledad
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fil: Da Silva, Lucila. CONICET. Universidad Nacional de Comahue. Neuquén; Argentina
Fil: Fil: Roldan, Amelia Soledad. CONICET. Universidad Nacional de Comahue. Neuquén; Argentina
Materia
Edificio escolar
Convivencia
Espacio
Fronteras
Escuela secundaria
School building
Coexistence
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
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