Viajes de estudio con empleo de cuaderno de bitácora entre las actividades del taller de arquitectura : arquitectura 3 y 4, unidad pedagógica "a"
- Autores
- Coccato, Marcelo Andrés; Coccato, Cecilia Adriana; Borges Nogueira, Julio César; Melnechuk, Paula Verónica; Naon, Vanesa; Barnechea Aguilar, Cristian Ariel; López, Juan Manuel; Martin, Maximiliano; Díaz Colodrero, Guillermo
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Coccato, Marcelo Andrés. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Coccato, Cecilia Adriana. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Borges Nogueira, Julio César. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Melnechuk, Paula Verónica. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Naon, Vanesa. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Barnechea Aguilar, Cristian Ariel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: López, Juan Manuel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Martin, Maximiliano. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Díaz Colodrero, Guillermo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
En la Unidad Pedagógica "A", talleres de arquitectura de la FAU, se realizan actividades acordes con cada nivel, como así también se promueve el trabajo en vertical, interactuando alumnos y docentes de los distintos niveles. La experiencia de los viajes de estudio realizados con docentes y alumnos de tercero, cuarto y quinto años se inició en el año 1999 con la visita a la ciudad de Curitiba (Brasil). El intercambio de saberes se enriquece mediante la comunicación y dinámicas asociadas directamente con el ejercicio de observación directa, pensamiento y análisis espontáneo y sus representaciones. Experiencias en las que se entrecruzan ideas y discusiones acerca del hecho observado, recorrido, retratado o representado en el cuaderno de bitácora. - Fuente
- Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2016, p. 223-230.
- Materia
-
Viajes de estudio
Bitácora
Recorridos de impregnación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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