Ateneo sobre los sujetos de la educación en las prácticas docentes : una experiencia de articulación entre campos formativos
- Autores
- Ferreira, Carolina; Fidel, Viviana; Yahdjian, Analia
- Año de publicación
- 2018
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- Fil: Ferreira, Carolina. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina.
Fil: Fidel, Viviana. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina.
Fil: Yahdjian, Analia. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina.
En todas las instituciones hablamos de articulaciòn, los documentos curriculares hablan de arrticulaciòn... pero , ¿En qué múltiples sentidos confiamos los profesores que diversas articulaciones institucionales pueden colaborar a una mejor formación de nuestros estudiantes? ¿Què espacios tenemos para hacer realidad posibles articulaciones? En el año 2016 surgió la idea en nuestra institución de cerrar el cuatrimestre con una semana de “cátedras abiertas”. Se trataba de que cada espacio curricular, con la voz de lxs estudiantes, presentarán algunos recorridos realizados: ensayos, trabajo con casos, experiencias, articulaciones u otros formatos para compartir. - Fuente
- Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (3 : 2018 : Bernal, Argentina)
- Materia
-
Prácticas docentes
Experiencia pedagógica
Teacher practices
Pedagogical experience
Prática pedagógica
Experiência pedagógica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Quilmes
- OAI Identificador
- oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/2220
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Ateneo sobre los sujetos de la educación en las prácticas docentes : una experiencia de articulación entre campos formativosFerreira, CarolinaFidel, VivianaYahdjian, AnaliaPrácticas docentesExperiencia pedagógicaTeacher practicesPedagogical experiencePrática pedagógicaExperiência pedagógicaFil: Ferreira, Carolina. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina.Fil: Fidel, Viviana. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina.Fil: Yahdjian, Analia. Escuela Normal Superior N° 9 Domingo Faustino Sarmiento; Argentina.En todas las instituciones hablamos de articulaciòn, los documentos curriculares hablan de arrticulaciòn... pero , ¿En qué múltiples sentidos confiamos los profesores que diversas articulaciones institucionales pueden colaborar a una mejor formación de nuestros estudiantes? ¿Què espacios tenemos para hacer realidad posibles articulaciones? En el año 2016 surgió la idea en nuestra institución de cerrar el cuatrimestre con una semana de “cátedras abiertas”. Se trataba de que cada espacio curricular, con la voz de lxs estudiantes, presentarán algunos recorridos realizados: ensayos, trabajo con casos, experiencias, articulaciones u otros formatos para compartir.2018-09-18info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2220Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (3 : 2018 : Bernal, Argentina)reponame:RIDAA (UNQ)instname:Universidad Nacional de Quilmesspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2025-10-16T09:27:35Zoai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/2220instacron:UNQInstitucionalhttp://ridaa.unq.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://ridaa.unq.edu.ar/oai/snrdalejandro@unq.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:41082025-10-16 09:27:35.404RIDAA (UNQ) - Universidad Nacional de Quilmesfalse |
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