Niñeces con discapacidad y sexualidades : una propuesta metodológica y superadora para el ejercicio profesional de Trabajo social

Autores
Tissera, Denise Rocío; Arroyo, Andrea Silvana
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
García Elettore, Paola, Dir.
Gregorio, Lilian, co-dir.
Codosea, Lorena, co-dir.
Descripción
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024.
Fil: Tissera, Denise Rocío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Arroyo, Andrea Silvana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
En nuestra producción interesa problematizar la vulneración de los derechos de niñeces con discapacidad que atraviesan el nivel primario y primer año del nivel secundario de la Escuela Especial Beatríz Angélica Martinez Allio. Se debe reconocer que las niñeces con discapacidad son sujetos de derechos, activos y protagonistas, para luego distinguir los derechos que están siendo vulnerados: los derechos sexuales y no reproductivos, y el derecho a la educación. Para ello es importante la implementación de los contenidos de la ESI para trabajar aspectos de cuidados para prevenir el abuso sexual infantil, ya que la ESI se encuentra totalmente ligada a esta problemática social. Nuestro proceso de intervención está ligado a otorgar herramientas a las niñeces con discapacidad para tomar decisiones tanto libres como responsables, en relación con las sexualidades. La ESI sirve para que las niñeces con discapacidad aprendan sobre sus sexualidades, enseña a conocer el cuerpo, a quererlo y valorarlo. Resulta fundamental reconocer la desigualdad social y la violencia en la que están insertas las niñeces con discapacidad. Ambas ponen en riesgo la calidad de vida de las niñeces, así como sus derechos.
Fil: Tissera, Denise Rocío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Arroyo, Andrea Silvana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Materia
Discapacidad
Niñeces
Intervención Profesional
Sexualidades
Educación Sexual Integral (ESI)
Córdoba, Argentina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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