Modelo de simulación como estrategia para la enseñanza en Producción Porcina de la FCA - UNC

Autores
Mondino, María Belén
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Dorado, Mónica Liliana
Descripción
Trabajo Final (Especialización en Enseñanza de las Ciencias Agropecuarias) -- UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2023
Fil: Mondino, María Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.
Fil: Dorado, Mónica Liliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.
El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de simulación en el Espacio Curricular Producción Porcina de la FCA-UNC, a los fines de desarrollar competencias profesionales. Caracterizar el contexto de enseñanza del Espacio Curricular Producción Porcina de la Carrera de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agropecuarias-UNC. Indagar acerca de la opinión personal de estudiantes que cursaron Producción Porcina, en relación a aspectos de la propuesta didáctica actual de la asignatura. Conocer aspectos de la experiencia profesional de egresados de agronomía en relación a las competencias logradas en su paso por la Facultad de Ciencias Agropecuarias. Conocer la opinión de egresados de Agronomía que han trabajado en granjas porcinas acerca de la utilidad que podría tener el uso del CPPS en su trayectoria académica y en su desempeño profesional posterior.
Fil: Mondino, María Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.
Fil: Dorado, Mónica Liliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.
Materia
Enseñanza superior
Métodos pedagógicos
Aprendizaje
Producción
Porcinos
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Universidad Nacional de Córdoba
Córdoba
Argentina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/550293
Acceder
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El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de simulación en el Espacio Curricular Producción Porcina de la FCA-UNC, a los fines de desarrollar competencias profesionales. Caracterizar el contexto de enseñanza del Espacio Curricular Producción Porcina de la Carrera de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agropecuarias-UNC. Indagar acerca de la opinión personal de estudiantes que cursaron Producción Porcina, en relación a aspectos de la propuesta didáctica actual de la asignatura. Conocer aspectos de la experiencia profesional de egresados de agronomía en relación a las competencias logradas en su paso por la Facultad de Ciencias Agropecuarias. Conocer la opinión de egresados de Agronomía que han trabajado en granjas porcinas acerca de la utilidad que podría tener el uso del CPPS en su trayectoria académica y en su desempeño profesional posterior.
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