¿Después de la escuela qué? : las características de las prácticas educativas y docentes y su impacto en la construcción del proyecto personal de vida de las/los estudiantes de 6to...
- Autores
- López, Mirta Noemí
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Malbos, Beatriz
- Descripción
- El tema que aborda la presente tesis recupera las características de las prácticas educativas y las prácticas docentes implementadas para la construcción del proyecto personal y profesional/laboral de los estudiantes, de 6to. Año de la educación secundaria desde el espacio Proyecto Vocacional integrado en el diseño curricular de la provincia de Chubut. Asimismo, y ante la problemática planteada pareció necesario considerar cómo significa el estudiante este proceso y si este le brinda aportes para aproximarlo al conocimiento de sí mismo en su relación con la clarificación sobre sus valores e intereses profesionales u ocupacionales. Nuestra intención es una invitación para pensar los procesos que se ponen en juego en las prácticas educativas desde una mirada crítica y como vía superadora de los formatos escolares naturalizados. Al respecto esta investigación aporto algunas consideraciones importantes para entender mejor a lo que se enfrentan nuestros jóvenes y cómo las y los docentes pueden fortalecer las trayectorias reales, para lograr una mayor reflexión sobre la situación personal y brindar la información sobre el mundo educativo y laboral.
Fil: López, Mirtha Noemí. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. - Fuente
- López, Noemí B. (2023). ¿Después de la escuela qué? : las características de las prácticas educativas y docentes y su impacto en la construcción del proyecto personal de vida de las/los estudiantes de 6to año de la escuela secundaria. Tesis de grado. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
- Materia
-
ESTUDIANTES
RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
ENSEÑANZA SECUNDARIA - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
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¿Después de la escuela qué? : las características de las prácticas educativas y docentes y su impacto en la construcción del proyecto personal de vida de las/los estudiantes de 6to año de la escuela secundariaLópez, Mirta NoemíESTUDIANTESRELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOSENSEÑANZA SECUNDARIAEl tema que aborda la presente tesis recupera las características de las prácticas educativas y las prácticas docentes implementadas para la construcción del proyecto personal y profesional/laboral de los estudiantes, de 6to. Año de la educación secundaria desde el espacio Proyecto Vocacional integrado en el diseño curricular de la provincia de Chubut. Asimismo, y ante la problemática planteada pareció necesario considerar cómo significa el estudiante este proceso y si este le brinda aportes para aproximarlo al conocimiento de sí mismo en su relación con la clarificación sobre sus valores e intereses profesionales u ocupacionales. Nuestra intención es una invitación para pensar los procesos que se ponen en juego en las prácticas educativas desde una mirada crítica y como vía superadora de los formatos escolares naturalizados. Al respecto esta investigación aporto algunas consideraciones importantes para entender mejor a lo que se enfrentan nuestros jóvenes y cómo las y los docentes pueden fortalecer las trayectorias reales, para lograr una mayor reflexión sobre la situación personal y brindar la información sobre el mundo educativo y laboral.Fil: López, Mirtha Noemí. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Ciencias de la EducaciónMalbos, Beatriz2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGrado64 p.application/pdfhttps://rdi.unp.edu.ar/handle/123456789/340López, Noemí B. (2023). ¿Después de la escuela qué? : las características de las prácticas educativas y docentes y su impacto en la construcción del proyecto personal de vida de las/los estudiantes de 6to año de la escuela secundaria. Tesis de grado. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.reponame:Repositorio Digital Institucional (UNPSJB)instname:Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Boscospainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2026-05-14T12:36:35Zoai:rdi.unp.edu.ar:123456789/340instacron:UNPSJBInstitucionalhttps://rdi.unp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.unp.edu.ar/https://rdi.unp.edu.ar/server/oai/snrdhaydee_murga@yahoo.com.arArgentinaopendoar:2026-05-14 12:36:35.637Repositorio Digital Institucional (UNPSJB) - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Boscofalse |
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