La singularidad en lo común

Autores
Adad, Maianela; Anastasio, Mariana; Pérez Fernández, Magalí; Anastasio, Mariana; Cabral, Adriana; Trezza, Analía
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
En este capítulo presentamos una experiencia de trabajo colaborativo a partir de la cual tres docentes de la Escuela Graduada Joaquín V. González, que trabajamos con niñxs de quinto grado, entramamos nuestras funciones -maestra de grado, maestra de apoyo y maestra de acompañamiento pedagógico (MAP)- para construir una propuesta de enseñanza que nos permitió interpelar algunas representaciones asignadas a nuestro trabajo y resignificar las asumidas. Consideramos valioso compartir esta experiencia porque a medida que la transitábamos, y especialmente cuando finalizó, advertimos transformaciones en nuestra mirada sobre lxs estudiantes y sobre nosotras mismas. Analizar y reflexionar acerca de lo sucedido nos llevó a dejar registro de los pequeños movimientos que realizamos para intentar transformar una práctica habitual en una propuesta de enseñanza que incluya y enriquezca a todxs lxs estudiantes.
Escuela Graduada Joaquín V. González
Materia
Educación
acompañamiento pedagógico
propuesta de enseñanza
ejercicio docente
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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