Alumnos con Asperger en el Taller de Lenguaje Visual 2A FBA-UNLP : Crónica de la experiencia

Autores
Midema, Nancy Noemí; Burré, Marina Cecilia; Anguio, María Bibiana
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Esta presentación tiene como propósito socializar ciertos aspectos de la experiencia docente transitada en el marco de la materia Lenguaje Visual 2A Cátedra Anguio- Burré de la Fac. de Bellas Artes(UNLP) durante 2017, que comprendió la inclusión de dos estudiantes diagnosticados con Síndrome de Asperger, particular que la neurología y la genética estudia entre los Trastornos Generalizados del Comportamiento –TDG-, siendo estos aquellos que “se expresan con compromiso en la socialización, trastorno en el desarrollo del lenguaje (verbal y no verbal) e intereses restringidos con conductas repetitivas” (Ruggeri, V. y Arberas, C.; p.1; 2007). Ambos estudiantes cursan, en un caso, la carrera Diseño en Comunicación Visual y, en el otro, en la Licenciatura en Artes Plásticas (Orientación Dibujo) y la asignatura Lenguaje Visual 2 A corresponde al segundo año de los planes de ambas carreras. La Profesora Midema fue la docente auxiliar especialmente encargada de ambos estudiantes en los trabajos prácticos.
Facultad de Bellas Artes
Materia
Bellas Artes
Síndrome de Asperger
Estudiantes
Educación Superior
Lenguaje visual
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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