El papel de ChatGPT en la enseñanza de Abogacía: potencialidades y desafíos – parte 2

Autores
Batista, Alejandro Roberto; Lavin Cevey, Luna; Robustelli, Juan Pablo
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En la primera entrega de esta serie pudimos conocer la mecánica general de funcionamiento de ChatGPT y algunos ejemplos de su posible aprovechamiento en el aula para el caso de la carrera de abogacía. En esta publicación vamos a continuar analizando qué aspectos deberían tener en cuenta los docentes para una utilización adecuada de esta herramienta.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
ChatGPT
Enseñanza del Derecho
Aplicaciones en línea
Formación de docentes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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