La escuela primaria y sus desafíos para avanzar hacia un nuevo horizonte desde la perspectiva de género

Autores
Lescano, Sonia Mabel
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo relata las experiencias de una propuesta pedagógica con perspectiva de género enmarcada en la Institución Primaria Escuela N°13 de Valentín Alsina, Lanús, Buenos Aires, Argentina.
Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género
Materia
Educación
Prácticas áulicas
Derechos Humanos
Educación sexual integral
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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