Representaciones sociales sobre la enseñanza del derecho en estudiantes de primer año de Abogacía: un estudio realizado en el regreso a la presencialidad plena de la UNLP

Autores
Crivaro, Leandro Aníbal
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el presente trabajo se propone indagar sobre las representaciones sociales (RS) sobre la enseñanza del derecho (ED) en estudiantes de primer año de Abogacía (Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales), en un contexto particular de regreso a la presencialidad plena de la UNLP, que acontece durante el año 2022. Interesa examinar, a partir de este análisis, acerca de la identificación de concepciones recurrentes sobre posibles problemas en la ED en docentes de primer año, en relación a las concepciones de estudiantes sobre el sentido de la formación en Abogacía y tratando de identificar las especificidades de las mismas. Asimismo, investigar sobre este tema es importante por la relevancia social que tiene la determinación de RS en la enseñanza del derecho a nivel local, en miras a revisar las prácticas docentes asociadas a ella
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Sociología
enseñanza del derecho
representaciones sociales
presencialidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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