Vida e intervención en obra : Experiencia de intervención con equipos de inspección de la UNLP en las obras hidroeléctricas en Santa Cruz
- Autores
- Moratti Serrichio, María Florencia; Broggi, Diana; Veloz, Julieta; Catani, Juan Pablo; Hurtado Atienza, Selva
- Año de publicación
- 2026
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El artículo recoge los andariveles del diseño e implementación de un dispositivo grupal. Recupera los desafíos de un equipo de coordinación en la delimitación del encuadre y pertinencia de los espacios propuestos y la selección orientada de procedimientos de intervención para el trabajo con dos grupos de ingenieres que inspeccionan obras hidroeléctricas, situadas en la provincia de Santa Cruz. Nos proponemos por ende reflexionar sobre la práctica con grupos a partir del abordaje, la experiencia y sus resonancias en clave de formación profesional tanto para la Psicología como las ingenierías.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Dispositivo grupal
Práctica situada
Acompañamiento - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Vida e intervención en obra : Experiencia de intervención con equipos de inspección de la UNLP en las obras hidroeléctricas en Santa CruzMoratti Serrichio, María FlorenciaBroggi, DianaVeloz, JulietaCatani, Juan PabloHurtado Atienza, SelvaPsicologíaDispositivo grupalPráctica situadaAcompañamientoEl artículo recoge los andariveles del diseño e implementación de un dispositivo grupal. Recupera los desafíos de un equipo de coordinación en la delimitación del encuadre y pertinencia de los espacios propuestos y la selección orientada de procedimientos de intervención para el trabajo con dos grupos de ingenieres que inspeccionan obras hidroeléctricas, situadas en la provincia de Santa Cruz. Nos proponemos por ende reflexionar sobre la práctica con grupos a partir del abordaje, la experiencia y sus resonancias en clave de formación profesional tanto para la Psicología como las ingenierías.Facultad de PsicologíaEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)2026info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf79-86http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193985spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2704-0info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193630info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-05-13T13:00:04Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/193985Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-05-13 13:00:05.045SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El artículo recoge los andariveles del diseño e implementación de un dispositivo grupal. Recupera los desafíos de un equipo de coordinación en la delimitación del encuadre y pertinencia de los espacios propuestos y la selección orientada de procedimientos de intervención para el trabajo con dos grupos de ingenieres que inspeccionan obras hidroeléctricas, situadas en la provincia de Santa Cruz. Nos proponemos por ende reflexionar sobre la práctica con grupos a partir del abordaje, la experiencia y sus resonancias en clave de formación profesional tanto para la Psicología como las ingenierías. |
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