Apuntes sobre la posición de coordinación en grupos : Entre la abstinencia y el registro sensible de la potencia
- Autores
- Moratti Serrichio, María Florencia; Catani, Juan Pablo; Veloz, Julieta; Catani, Juan Pablo; Hurtado Atienza, Selva
- Año de publicación
- 2026
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En el siguiente artículo nos proponemos analizar algunas herramientas fundamentales para la posición de coordinación en dispositivos grupales y/o colectivos: la diferenciación entre abstinencia y registro sensible del campo de intervención. Asimismo, recuperamos para este análisis una variedad de herramientas para la coordinación con agrupamientos que facilitan la conexión con la dimensión intensiva en el campo de intervención, tales como multiplicación dramática; estrategias lúdicas; mapeos; consignas grupales con recursos literarios.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
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abstinencia
coordinación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
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Apuntes sobre la posición de coordinación en grupos : Entre la abstinencia y el registro sensible de la potenciaMoratti Serrichio, María FlorenciaCatani, Juan PabloVeloz, JulietaCatani, Juan PabloHurtado Atienza, SelvaPsicologíadispositivos grupalesabstinenciacoordinaciónEn el siguiente artículo nos proponemos analizar algunas herramientas fundamentales para la posición de coordinación en dispositivos grupales y/o colectivos: la diferenciación entre abstinencia y registro sensible del campo de intervención. Asimismo, recuperamos para este análisis una variedad de herramientas para la coordinación con agrupamientos que facilitan la conexión con la dimensión intensiva en el campo de intervención, tales como multiplicación dramática; estrategias lúdicas; mapeos; consignas grupales con recursos literarios.Facultad de PsicologíaEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)2026info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf35-44http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193972spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2704-0info:eu-repo/semantics/reference/url/https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193630info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-05-13T13:00:03Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/193972Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-05-13 13:00:04.258SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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En el siguiente artículo nos proponemos analizar algunas herramientas fundamentales para la posición de coordinación en dispositivos grupales y/o colectivos: la diferenciación entre abstinencia y registro sensible del campo de intervención. Asimismo, recuperamos para este análisis una variedad de herramientas para la coordinación con agrupamientos que facilitan la conexión con la dimensión intensiva en el campo de intervención, tales como multiplicación dramática; estrategias lúdicas; mapeos; consignas grupales con recursos literarios. |
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