El Éxito de la dinámica grupal en la presencialidad y en la bimodalidad : El trabajo grupal y sus beneficios en la atención de las necesidades de los alumnos de la región y áreas d...
- Autores
- Barrientos Charlo, Carlos Alejandro; López Pujalte, Haydeé Lucía
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Barrientos Charlo, Carlos Alejandro. Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria. Departamento de Idiomas Modernos; Argentina.
Fil: López Pujalte, Haydeé Lucía. Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria. Departamento de Idiomas Modernos; Argentina.
La dinámica de Trabajo Grupal potencia significativamente el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera, generando un escenario propicio para la integración de los participantes de un grupo o curso de idiomas, Los integrantes tienen la posibilidad de transitar una formación en la que ellos se sienten protagonistas y acompañados por sus pares y docentes. Desde la Presencialidad hacia la Bimodalidad se amplía las áreas de influencia y se brinda un servicio diferenciado justo y de calidad. - Materia
-
Grupal
Acompañamiento
TICs
Aprendizaje
Integración - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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