El Éxito de la dinámica grupal en la presencialidad y en la bimodalidad : El trabajo grupal y sus beneficios en la atención de las necesidades de los alumnos de la región y áreas d...

Autores
Barrientos Charlo, Carlos Alejandro; López Pujalte, Haydeé Lucía
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Barrientos Charlo, Carlos Alejandro. Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria. Departamento de Idiomas Modernos; Argentina.
Fil: López Pujalte, Haydeé Lucía. Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Extensión Universitaria. Departamento de Idiomas Modernos; Argentina.
La dinámica de Trabajo Grupal potencia significativamente el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera, generando un escenario propicio para la integración de los participantes de un grupo o curso de idiomas, Los integrantes tienen la posibilidad de transitar una formación en la que ellos se sienten protagonistas y acompañados por sus pares y docentes. Desde la Presencialidad hacia la Bimodalidad se amplía las áreas de influencia y se brinda un servicio diferenciado justo y de calidad.
Materia
Grupal
Acompañamiento
TICs
Aprendizaje
Integración
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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Acceder
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