Enseñanza universitaria e IA generativa. Escenarios y reconfiguración del rol docente : Parte 2

Autores
Batista, Alejandro Roberto; ChatGPT
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En la entrega previa analizamos algunas posibilidades de uso de la IA generativa en diferentes contextos del proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad. En este artículo veamos cuáles son los principales desafíos que este contexto nos presenta a los docentes: reconfiguración del rol docente, las formas de evaluación, las nuevas competencias docentes y la ética en el uso de la IA.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Enseñanza Universitaria
IA generativa
Rol docente
Formación profesional
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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