Quienes son las/los estudiantes de educación física (FaHCE, UNLP): descripción de las/os estudiantes del 2do año de las cohortes 2018-2019, 2020-2021 y 2023- 2024

Autores
Doná, Stella Maris; Fornessi, Román Horacio; Díaz, Martina; Girardi, Lucía; Gandini, María Agustina; Villafañe, Belén; Marcos Castillo, Gisella
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Conocer el perfil de las/os estudiantes de segundo año en la carrera de Educación Física permite personalizar las estrategias pedagógicas (Litwin, 2012) y fortalecer la retención de la matrícula en alumnas/os que están en proceso de apropiación del oficio de ser estudiante (Coulon, 1995). Atravesamos tres momentos diferente: antes de la pandemia por COVID-19, el tiempo de pandemia y ahora, la pospandemia ¿Se parecen entre sí las/os estudiantes que a través de los años se inscriben a las carreras de Educación Física? El oficio docente en la universidad pública argentina nos lleva a conocer quiénes son nuestras/os estudiantes para poder pensar formas de enseñar que tiendan a su permanencia con escenarios áulicos cada vez más hospitalarios (Pierella, 2017).
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación Física
Estudiantes
Estadística
UNLP
Perfil
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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