Acciones de extensión universitaria : Obtención de biocombustibles por pirólisis de biomasa

• Autores: Bertero, Melisa
• Año de publicación: 2010
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Ciencias Exactas; Química; Pirólisis; Biocombustibles; educación secundaria
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

El procesamiento de biomasa para la producción de biocombustibles de transporte representa una alternativa sostenible para la consolidación de fuentes energéticas alternativas, con creciente interés en el mundo. En particular, la producción de bio-oil por pirólisis de residuos lignocelulósicos es una opción atractiva, debido al reducido costo de las materias primas y a que no compite con la producción de alimentos. En este trabajo se presentan algunas actividades de producción y caracterización de bio-oil, planificadas para que alumnos de la modalidad de educación secundaria existente al momento (polimodal) realicen experiencias sencillas con materiales de bajo costo, aprendan a utilizar instrumentos básicos de medición para la toma de datos e interpreten de manera crítica los resultados obtenidos, los cuales se pueden comparar con los obtenidos con equipos convencionales de pirólisis y técnicas sofisticadas de análisis de la composición de los bio-oils. Es de destacar el alto grado de participación de los alumnos en las actividades desarrolladas. El aserrín de pino resultó el más conveniente para la producción de combustibles líquidos, debido al mayor rendimiento en la pirólisis y a las propiedades fisicoquímicas del bio-oil obtenido, especialmente el mayor poder calorífico superior y la relación H/C.
Processing biomass to produce transport biofuels is a sustainable option to consolidate alternative energy sources with world-wide growing interest. The production of bio-oil from the pyrolysis of lignocellulosic wastes from various sources is particularly attractive, due to the low cost of raw materials and to the fact that it does not compete with food production. Bio-oil production and characterization activities planned for and executed with secondary grade students are presented in this work; experiments were simple and performed with very low cost materials. Students learnt to use basic instruments for data acquisition and the experimental results, that can be compared with those obtained with conventional and sophisticated techniques, were analyzed critically. It is to be mentioned that the degree of compromise shown by the students was very high. Pine wood resulted the most convenient for the production of liquid fuels, because their yield were higher and the physicochemical properties of the bio-oil were the best, specially their higher heating value and H/C ratio.
Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES)