Confiando en la co-construcción como forma de fortalecer políticas: Experiencia en la UNLP

Autores
Katz, Sandra Lea; Miranda, Lorena; Díaz, Evelina
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Esta reseña es el resultado de la reflexión sobre la práctica diaria de tres integrantes de la Dirección de Inclusión, Discapacidad y Derechos Humanos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en pos de transformar la educación universitaria en accesible para cualquiera en términos de Skliar (Almeida, 2012), quien invita a pensar en la singularidad, rompiendo la homogeneidad normativa que propone históricamente la educación.
Prosecretaría de Derechos Humanos
Materia
Educación
Educación Superior
Discapacidad
Accesibilidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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