Enseñanza de computacion en carreras de ingenieria
- Autores
- Grossi, María Delia; Jiménez Rey, Elizabeth Miriam; Servetto, Arturo Carlos; Perichinsky, Gregorio
- Año de publicación
- 2003
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo propone una estrategia para la enseñanza de Computación, asignatura de formación básica obligatoria para todos los alumnos de las carreras de Ingeniería (excepto Ingeniería en Informática e Ingeniería Electrónica) sobre la base de nuestra experiencia docente. Se describen las condiciones de enseñanza para ejemplificar los problemas que debemos resolver, se presenta la metodología utilizada para optimizar el aprendizaje de los alumnos, se expone la forma de evaluación aplicada y los resultados que se han conseguido y se pretende conseguir. Se fundamenta la propuesta desde la perspectiva educativa de mejorar la calidad de la enseñanza.
Eje: Informática educativa (IEDU)
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Programación
informática
Learning
Informática Educativa
Enseñanza de Algoritmia y Programación
Algorithms
educación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/22799
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Enseñanza de computacion en carreras de ingenieriaGrossi, María DeliaJiménez Rey, Elizabeth MiriamServetto, Arturo CarlosPerichinsky, GregorioCiencias InformáticasProgramacióninformáticaLearningInformática EducativaEnseñanza de Algoritmia y ProgramaciónAlgorithmseducaciónEste trabajo propone una estrategia para la enseñanza de Computación, asignatura de formación básica obligatoria para todos los alumnos de las carreras de Ingeniería (excepto Ingeniería en Informática e Ingeniería Electrónica) sobre la base de nuestra experiencia docente. Se describen las condiciones de enseñanza para ejemplificar los problemas que debemos resolver, se presenta la metodología utilizada para optimizar el aprendizaje de los alumnos, se expone la forma de evaluación aplicada y los resultados que se han conseguido y se pretende conseguir. Se fundamenta la propuesta desde la perspectiva educativa de mejorar la calidad de la enseñanza.Eje: Informática educativa (IEDU)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2003-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf1252-1263http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22799spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:28:02Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/22799Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:28:02.499SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Este trabajo propone una estrategia para la enseñanza de Computación, asignatura de formación básica obligatoria para todos los alumnos de las carreras de Ingeniería (excepto Ingeniería en Informática e Ingeniería Electrónica) sobre la base de nuestra experiencia docente. Se describen las condiciones de enseñanza para ejemplificar los problemas que debemos resolver, se presenta la metodología utilizada para optimizar el aprendizaje de los alumnos, se expone la forma de evaluación aplicada y los resultados que se han conseguido y se pretende conseguir. Se fundamenta la propuesta desde la perspectiva educativa de mejorar la calidad de la enseñanza. |
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