Raquel Camaña: aportes para pensar el campo pedagógico en Argentina a principios del siglo XX (FaHCE, UNLP)

Autores
Escapil, Analís; Fernández Pais, Mónica Beatriz; Luque, Juan Gabriel
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La experiencia que relatamos da cuenta de la búsqueda por encontrar nuevas articulaciones entre la historia, la pedagogía y las nuevas cuestiones que se han incorporado a la agenda educativa en los últimos años. El trabajo con fuentes, incluso aquellas poco exploradas desde la historiografía, habilita reflexiones en torno a lo educativo y extiende sus fronteras. El problema de las minorías, la educación sexual y los derechos de las mujeres son algunas de las temáticas que se han incorporado a los programas de asignaturas como Fundamentos de la Educación, que se dicta para los estudiantes de diversos profesorados en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Pedagogía
Historia
Estudiantes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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