Estrategias pedagógicas y sociales en la Facultad de Ciencias Exactas

Autores
Tejo, María Cristina; Quiroga, Mariela
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En esta ponencia se intentará analizar diferentes estrategias denominadas sociales y pedagógicas destinadas a los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), con el objetivo de promover la equidad social y la igualdad de oportunidades que favorezcan la inclusión y la permanencia. Estas estrategias se articulan en el marco de la política que lleva adelante la UNLP. Por lo tanto, se plantea evaluar el impacto del Programa de “Igualdad de oportunidades para estudiar” -que otorga por intermedio de la Pro-secretaría de Bienestar Universitario, destinado tanto a estudiantes avanzados como a ingresantes- el cual tiene como objetivo garantizar el acceso, la permanencia y la culminación de la carrera de grado. El programa posee los siguientes recursos/becas: de ayuda económica, para estudiantes inquilinos, para alumnos discapacitados, de jardín materno-infantil, de transporte, de Albergue Universitario, de comedor universitario y de asistencia sanitaria.
Mesas autoconvocadas: Inclusión universitaria: alcances y límites
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
Evaluación
inclusión
permanencia
Estrategias
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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