Plan fines y universidad : Intercambios, diálogos y aportes desde una perspectiva de derechos
- Autores
- Facultad de Trabajo Social
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Intentaremos profundizar la relación Universidad - FINES, comenzando por fortalecer en la población destinataria, la noción de Sujeto de Derecho. Se pretende participar y aportar a políticas de inclusión vinculando Educación y Derechos Humanos atendiendo a un contexto histórico, político y social. Trabajaremos con los docentes y estudiantes contenidos curriculares consensuados y producidos en conjunto. Con los docentes a cargo de la materia enfocaremos en los DDHH como política de Estado y su efecto de reparación simbólica en el colectivo social. Por el otro, la Educación Superior como derecho y temas vinculados a la accesibilidad. La intención del presente proyecto es lograr que aquellos que quedaron, por múltiples causas, por fuera del sistema educativo formal, puedan resignificar su posición como sujeto de derechos. Propondremos al respecto y desde nuestra experiencia en otros espacios, crear un ámbito donde redefinir los derechos Humanos a partir de lo aportado por los estudiantes y docentes del Fines. La metodología será la de taller y otras técnicas que propicien el diálogo, el intercambio, el relato y expresiones gráficas vinculadas a vivencias y percepciones de los participantes. Nos proponemos trabajar y transformar en experiencia el derecho a la educación de calidad.
Línea temática: Educación para la Inclusión
Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016
Facultad de Trabajo Social
Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Materia
-
Educación
Plan FINES - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/91914
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Intentaremos profundizar la relación Universidad - FINES, comenzando por fortalecer en la población destinataria, la noción de Sujeto de Derecho. Se pretende participar y aportar a políticas de inclusión vinculando Educación y Derechos Humanos atendiendo a un contexto histórico, político y social. Trabajaremos con los docentes y estudiantes contenidos curriculares consensuados y producidos en conjunto. Con los docentes a cargo de la materia enfocaremos en los DDHH como política de Estado y su efecto de reparación simbólica en el colectivo social. Por el otro, la Educación Superior como derecho y temas vinculados a la accesibilidad. La intención del presente proyecto es lograr que aquellos que quedaron, por múltiples causas, por fuera del sistema educativo formal, puedan resignificar su posición como sujeto de derechos. Propondremos al respecto y desde nuestra experiencia en otros espacios, crear un ámbito donde redefinir los derechos Humanos a partir de lo aportado por los estudiantes y docentes del Fines. La metodología será la de taller y otras técnicas que propicien el diálogo, el intercambio, el relato y expresiones gráficas vinculadas a vivencias y percepciones de los participantes. Nos proponemos trabajar y transformar en experiencia el derecho a la educación de calidad. |
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