Mapas Conceptuales: una herramienta para el aprendizaje de Estructuras de Datos
- Autores
- Uviña, Patricia Ruth; Bertolami, Mabel Angélica; Oriana, Gabriela Carmen; Centeno, María Elena
- Año de publicación
- 2002
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este proyecto tiene como objetivo desarrollar una herramienta computacional de enseñanzaaprendizaje que permita navegar entre distintos mapas conceptuales (MC). Estos representan las Estructuras de Datos que se estudian en las asignaturas de los dos primeros años de la Licenciatura en Informática. Esta posibilidad de recorrer y conectar las estructuras posibilita la construcción del conocimiento global de las mismas, lo que permite una visión de conjunto entre ellas y al mismo tiempo resalta las particularidades de cada estructura.
Eje: Tecnología aplicada en Educación
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
estructuras de datos
tecnología
mapas conceptuales
educación
hipermedia
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- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/22924
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Mapas Conceptuales: una herramienta para el aprendizaje de Estructuras de DatosUviña, Patricia RuthBertolami, Mabel AngélicaOriana, Gabriela CarmenCenteno, María ElenaCiencias Informáticasestructuras de datostecnologíamapas conceptualeseducaciónhipermediajerarquizaciónEste proyecto tiene como objetivo desarrollar una herramienta computacional de enseñanzaaprendizaje que permita navegar entre distintos mapas conceptuales (MC). Estos representan las Estructuras de Datos que se estudian en las asignaturas de los dos primeros años de la Licenciatura en Informática. Esta posibilidad de recorrer y conectar las estructuras posibilita la construcción del conocimiento global de las mismas, lo que permite una visión de conjunto entre ellas y al mismo tiempo resalta las particularidades de cada estructura.Eje: Tecnología aplicada en EducaciónRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2002-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf1236-1242http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22924spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T10:55:12Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/22924Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 10:55:13.181SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Este proyecto tiene como objetivo desarrollar una herramienta computacional de enseñanzaaprendizaje que permita navegar entre distintos mapas conceptuales (MC). Estos representan las Estructuras de Datos que se estudian en las asignaturas de los dos primeros años de la Licenciatura en Informática. Esta posibilidad de recorrer y conectar las estructuras posibilita la construcción del conocimiento global de las mismas, lo que permite una visión de conjunto entre ellas y al mismo tiempo resalta las particularidades de cada estructura. |
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