Sistema informático para tutorías a distancia : Una respuesta necesaria ante la pandemia
- Autores
- Istvan, Romina Mariel; Lasagna, Valeria; Bacigalupe, María de los Ángeles
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El objetivo del trabajo es presentar el Sistema de Gestión Tutorial ESDEU que desde el año 2016 desarrolla la UTN La Plata y las modificaciones planteadas para que pueda operar en las nuevas modalidades que demanda la situación de aislamiento social y preventivo. El equipo de desarrollo trabaja en incorporar, al actual sistema, indicadores de rendimiento académico, presencialidad y regulación del aprendizaje obtenidos de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEAS), particularmente del Campus Virtual Global (CVG) basado en Moodle que presenta UTN como entorno virtual oficial de enseñanza-aprendizaje.
Trabajo publicado en Castro Chans, N. B. (coord.). (2021). Primeras Jornadas de Educación y TIC de FaCENA-UNNE. El desafío de la enseñanza virtual en carreras científico-tecnológicas: entre tradiciones y nuevas realidades. Universidad Nacional del Nordeste.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad Tecnológica Nacional - Materia
-
Educación
Sistema de Gestión Tutorial
Educación a distancia
Entornos virtuales de aprendizaje - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/133735
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Sistema informático para tutorías a distancia : Una respuesta necesaria ante la pandemiaIstvan, Romina MarielLasagna, ValeriaBacigalupe, María de los ÁngelesEducaciónSistema de Gestión TutorialEducación a distanciaEntornos virtuales de aprendizajeEl objetivo del trabajo es presentar el Sistema de Gestión Tutorial ESDEU que desde el año 2016 desarrolla la UTN La Plata y las modificaciones planteadas para que pueda operar en las nuevas modalidades que demanda la situación de aislamiento social y preventivo. El equipo de desarrollo trabaja en incorporar, al actual sistema, indicadores de rendimiento académico, presencialidad y regulación del aprendizaje obtenidos de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEAS), particularmente del Campus Virtual Global (CVG) basado en Moodle que presenta UTN como entorno virtual oficial de enseñanza-aprendizaje.Trabajo publicado en Castro Chans, N. B. (coord.). (2021). <i>Primeras Jornadas de Educación y TIC de FaCENA-UNNE. El desafío de la enseñanza virtual en carreras científico-tecnológicas: entre tradiciones y nuevas realidades</i>. Universidad Nacional del Nordeste.Facultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónUniversidad Tecnológica Nacional2021info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf154-157http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/133735spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-3619-71-7info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://exa.unne.edu.ar/facena-virtual/wp-content/uploads/2021/12/Primeras-Jornadas-Educaci%C3%B3n-y-TIC-FaCENA-UNNE-2021.pdf#page=154info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:05:44Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/133735Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:05:44.594SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El objetivo del trabajo es presentar el Sistema de Gestión Tutorial ESDEU que desde el año 2016 desarrolla la UTN La Plata y las modificaciones planteadas para que pueda operar en las nuevas modalidades que demanda la situación de aislamiento social y preventivo. El equipo de desarrollo trabaja en incorporar, al actual sistema, indicadores de rendimiento académico, presencialidad y regulación del aprendizaje obtenidos de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEAS), particularmente del Campus Virtual Global (CVG) basado en Moodle que presenta UTN como entorno virtual oficial de enseñanza-aprendizaje. |
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