Volver a estudiar en una Escuela Popular: trayectorias y sentidos educativos de les adultes productores hortícolas migrantes en el periurbano platense

Autores
Moretto, Ornella
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Poco se ha explorado acerca de las trayectorias educativas de les adultes de las familias productoras hortícolas con historia migratoria. A partir de mi participación como educadora y militante en el marco de un proyecto político-pedagógico de Educación Popular con jóvenes y adultes en el periurbano hortícola, hemos podido advertir que la gran mayoría de los padres y madres de estas familias han debido interrumpir sus trayectos escolares a edades muy tempranas y, en algunos casos, han tenido un limitado acceso al desarrollo de la lectoescritura (Moretto, 2018). Para profundizar en estos primeros hallazgos –a partir del desarrollo de un trabajo etnográfico iniciado en 2016 y sostenido en la actualidad–, nos proponemos en este capítulo contribuir al conocimiento de las trayectorias educativas y los sentidos que construyen en torno a la educación les adultes productores hortícolas migrantes, así como también indagar en las estrategias que estos sujetos desarrollan en torno a su propia educación.
Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Ciencias Sociales
trayectorias educativas
Educación de los inmigrantes
productores hortícolas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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