Los nuevos lenguajes de la comunicación en educación

• Autores: Folegotto, Isabel Elena; Tambornino, Roberto Adolfo
• Año de publicación: 2004
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Educación; Comunicación; Lenguaje; Mediación pedagógica; educación no presencial; nuevas tecnologías; virtualidad; Communication; language; pedagogical mediation; e-learning; new technologies; virtuality
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

La educacion no presencial, al utilizar los nuevos desarrollos tecnologicos para el soporte/ transporte de la informacion (informatica, correo electronico, Internet, distribucion satelital de informacion audiovisual), produce un cambio sustancial en el proceso educativo al favorecer la manipulacion individualizada de los aspectos simbolicos de la cultura, como asi tambien facilitar el acceso al conocimiento distribuido. Esto lleva implicita la necesidad de desarrollar nuevas competencias cognitivas en el usuario. Por ello, es necesario realizar esfuerzos para comprender y sistematizar las nuevas formas de lenguaje asociadas a las nuevas tecnologias, como asi tambien intentar su abordaje semiologico.
When e-learning use the new technologies of information, as the Internet and others, the educational process suffers from an important change by helping the interaction between student and the process, and allowing a more active learning and a better access to diverse information. This is the reason why it is necessary to develop new users' abilities. The author thinks it is very important to make an effort to understand and systematize newborn languages associated to new technologies.
Facultad de Informática
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación