La actividad lúdica como medio de inclusión en contextos de encierro

Autores
Lachalde, María Laura; Politi, Alejandra Daniela
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El trabajo a exponer se circunscribe a la experiencia realizada en el marco del Proyecto de Extensión “Hacer valer la pena: cárcel y universidad” perteneciente a la Cátedra de Psicoterapia II de la Facultad de Psicología - Universidad Nacional de la Plata. El proyecto intervino en la Unidad Penitenciaria n° 18 de la localidad de Gorina, partido de La Plata provincia de Buenos Aires. El eje principal era efectuar la inclusión de la dimensión educativa, en el sentido de alteración subjetiva y capacitación práctica, para disponer el pleno ejercicio de los derechos humanos, de la construcción de la ciudadanía, la inclusión y la justicia social. El trabajo apunta a producir pensamiento colectivo y para ello se centrará en dos ejes fundamentales: - como pensar la inclusión del interno dentro del contexto de encierro (con otros internos, con personal profesional y no profesional, tanto del servicio penitenciario como del ámbito de la salud, educación y judicial), y del más allá de los muros. - cuales son los efectos que una práctica tipo pre-profesional produce, es decir, qué genera el encuentro del estudiante con el campo de acción.
Facultad de Psicología
Materia
Psicología
Inclusión
Encierro
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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