Pensamiento computacional y programación en la formación de docentes del nivel primario

Autores
Casali, Ana; Zanarini, Dante; San Martín, Patricia S.; Monjelat, Natalia
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se presenta una línea de investigación orientada a l desarrollo de dispositivos para la formación docente del nivel primario en Pensamiento Computacional y Programación, combinando el enfoque desconectado con actividades que impliquen el uso de computadoras y otros dispositivos. Como una primera instancia de formación se presenta el diseño y la implementación de la “Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica de las Ciencias de la Computación”. El objetivo de esta especialización es que los docentes de primaria puedan apropiarse de esta forma de pensamiento y del potencial de la programación, para incluirlas en sus prácticas de manera contextualizada, interdisciplinar e inclusiva.
Eje: Innovación en Educación en Informática.
Red de Universidades con Carreras en Informática
Materia
Ciencias Informáticas
pensamiento computacional
formación del profesorado
Programación
enseñanza primaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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