Conocimiento de los estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación sobre las personas con discapacidades
- Autores
- Talou, Carmen Lydia; Borzi, Sonia Lilian; Iglesias, María Cristina; Sánchez Vázquez, María José
- Año de publicación
- 2005
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabajo forma parte de una investigación acerca de los conocimientos de las personas con discapacidad que acreditan sujetos adultos universitarios que realizan estudios en carreras humanísticas. Se administró a 115 sujetos de 18 a 44 años un cuestionario elaborado ad-hoc, que contemplan dimensiones incluidas en entrevistas realizadas a diferentes niños escolares sobre concepciones infantiles sobre las personas con discapacidades. Se destaca la particular situación de escasa información que proviene del medio escolar y se refleja en estos sujetos encuestados.
Trabajo publicado en Memorias de las XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Avances, nuevos desarrollos e integración regional. Tomo I. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, 2005.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Materia
-
Psicología
personas con discapacidades, conocimientos, contextos educativos - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/71066
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Conocimiento de los estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación sobre las personas con discapacidadesTalou, Carmen LydiaBorzi, Sonia LilianIglesias, María CristinaSánchez Vázquez, María JoséPsicologíapersonas con discapacidades, conocimientos, contextos educativosEste trabajo forma parte de una investigación acerca de los conocimientos de las personas con discapacidad que acreditan sujetos adultos universitarios que realizan estudios en carreras humanísticas. Se administró a 115 sujetos de 18 a 44 años un cuestionario elaborado ad-hoc, que contemplan dimensiones incluidas en entrevistas realizadas a diferentes niños escolares sobre concepciones infantiles sobre las personas con discapacidades. Se destaca la particular situación de escasa información que proviene del medio escolar y se refleja en estos sujetos encuestados.Trabajo publicado en <i>Memorias de las XII Jornadas de Investigación y Primer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Avances, nuevos desarrollos e integración regional</i>. Tomo I. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, 2005.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación2005-08-06info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf313-314http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71066spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1667-6750info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:43:30Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/71066Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:43:30.24SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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