Instrumento para estimar la calidad de la información recuperada en hipermedios
- Autores
- Pujol, Lydia
- Año de publicación
- 2005
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Se describen las etapas de construcción de un instrumento tipo lista de cotejo o checklist, que pretende estimar el nivel de calidad del material informativo recuperado en hipermedios. Se elaboró en el marco de una investigación sobre el efecto de los estilos de aprendizaje y el uso de estrategias metacognitivas en la calidad de la búsqueda de información en hipermedios en estudiantes universitarios. Se define calidad de la información recuperada en hipermedios como el conjunto de propiedades inherentes a un material informativo que permiten apreciarlo o valorarlo como igual, mejor o peor que los restantes de su especie, con base a las siguientes propiedades: identificación de la fuente informativa, autoridad del autor de la fuente, actualidad del material, exactitud de la fuente, cobertura de la información, profundidad y estilo del documento escrito. Se incluye tabla de especificaciones del instrumento.
Eje: Evaluación calidad sistema educativo
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Educación
Almacenamiento y Recuperación de la Información
hipermedios
Control de Calidad - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24730
Ver los metadatos del registro completo
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Instrumento para estimar la calidad de la información recuperada en hipermediosPujol, LydiaCiencias InformáticasEducaciónAlmacenamiento y Recuperación de la InformaciónhipermediosControl de CalidadSe describen las etapas de construcción de un instrumento tipo lista de cotejo o checklist, que pretende estimar el nivel de calidad del material informativo recuperado en hipermedios. Se elaboró en el marco de una investigación sobre el efecto de los estilos de aprendizaje y el uso de estrategias metacognitivas en la calidad de la búsqueda de información en hipermedios en estudiantes universitarios. Se define calidad de la información recuperada en hipermedios como el conjunto de propiedades inherentes a un material informativo que permiten apreciarlo o valorarlo como igual, mejor o peor que los restantes de su especie, con base a las siguientes propiedades: identificación de la fuente informativa, autoridad del autor de la fuente, actualidad del material, exactitud de la fuente, cobertura de la información, profundidad y estilo del documento escrito. Se incluye tabla de especificaciones del instrumento.Eje: Evaluación calidad sistema educativoRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2005-02info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24730spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2026-04-08T09:46:54Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/24730Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292026-04-08 09:46:55.456SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Se describen las etapas de construcción de un instrumento tipo lista de cotejo o checklist, que pretende estimar el nivel de calidad del material informativo recuperado en hipermedios. Se elaboró en el marco de una investigación sobre el efecto de los estilos de aprendizaje y el uso de estrategias metacognitivas en la calidad de la búsqueda de información en hipermedios en estudiantes universitarios. Se define calidad de la información recuperada en hipermedios como el conjunto de propiedades inherentes a un material informativo que permiten apreciarlo o valorarlo como igual, mejor o peor que los restantes de su especie, con base a las siguientes propiedades: identificación de la fuente informativa, autoridad del autor de la fuente, actualidad del material, exactitud de la fuente, cobertura de la información, profundidad y estilo del documento escrito. Se incluye tabla de especificaciones del instrumento. Eje: Evaluación calidad sistema educativo Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) |
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Se describen las etapas de construcción de un instrumento tipo lista de cotejo o checklist, que pretende estimar el nivel de calidad del material informativo recuperado en hipermedios. Se elaboró en el marco de una investigación sobre el efecto de los estilos de aprendizaje y el uso de estrategias metacognitivas en la calidad de la búsqueda de información en hipermedios en estudiantes universitarios. Se define calidad de la información recuperada en hipermedios como el conjunto de propiedades inherentes a un material informativo que permiten apreciarlo o valorarlo como igual, mejor o peor que los restantes de su especie, con base a las siguientes propiedades: identificación de la fuente informativa, autoridad del autor de la fuente, actualidad del material, exactitud de la fuente, cobertura de la información, profundidad y estilo del documento escrito. Se incluye tabla de especificaciones del instrumento. |
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