Estrategias de aprendizaje y obstáculos en la apropiación del saber en alumnos de nivel superior

Autores
Pagano, Denise
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Valdez, Gabriela
Rivela, Carolina Viviana
Descripción
El presente estudio tiene como objetivo demostrar la relación entre las estrategias de aprendizaje y los obstáculos en la apropiación del saber en alumnos de nivel superior
Fil: Pagano, Denise. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
ENSEÑANZA SUPERIOR
APRENDIZAJE
RENDIMIENTO ACADEMICO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
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