Habilidades sociales y convivencia escolar en una escuela secundaria de La Plata. Una mirada psicopedagógica desde la educación emocional

Autores
Zabala, Ana Belén
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Sarthe, María Teresa
Etchezahar, Edgardo
Gómez Yepes, Talía
Descripción
El objetivo principal de esta investigación fue destacar el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes como herramienta para mejorar el clima áulico y la convivencia escolar en el nivel secundario.
Fil: Zabala, Ana Belén. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
PSICOPEDAGOGIA
AMBIENTE EDUCACIONAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
HABILIDADES SOCIALES
EDUCACION EMOCIONAL
CONVIVENCIA ESCOLAR
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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