Problemas comportamentales y procesos de simbolización en niños : apuntes para una investigación

Autores
Germano, Guadalupe; Fernández Cid, Hernán
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Fernández Cid, Hernán Gerardo. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Argentina
Fil: Germano, Guadalupe. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Argentina
Resumen: Este trabajo forma parte de las primeras aproximaciones del proyecto de investigación 2020-2022 “Problemas comportamentales y procesos de simbolización en niños/as. Un estudio en población vulnerable.” que se desarrolla dentro del marco de la quinta convocatoria PROAPI de la Universidad Católica Argentina. Atendiendo a las problemáticas que se presentan en el centro de atención primaria de la salud (CAPS) de un barrio vulnerable del área metropolitana de Buenos Aires, se desarrolló un proyecto de investigación que tiene como finalidad aportar evidencia empírica sobre los problemas comportamentales y los procesos de simbolización en niños en edad escolar, y analizar los posibles vínculos entre ambas variables.
Abstract: The following work belongs to the research project 2020-2022 “Behavioral problems and symbolization processes in children. A study in a vulnerable population.” that is currently being developed within the framework of the fifth call PROAPI of the Universidad Católica Argentina. This research project was elaborated in response to the problems that arise in the primary health care center of a vulnerable neighborhood in the metropolitan area of Buenos Aires. It aims to provide empirical evidence on schoolaged children´s behavioral problems and their processes of symbolization and intends to analyze the possible links between both variables.
Fuente
Memorias. Jornadas de Investigación y Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur Año 2020
Materia
PSICOLOGIA
CONDUCTA INFANTIL
INFANCIA
COMPORTAMIENTO
SIMBOLOGIA
VULNERABILIDAD
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional (UCA)
Institución
Pontificia Universidad Católica Argentina
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Abstract: The following work belongs to the research project 2020-2022 “Behavioral problems and symbolization processes in children. A study in a vulnerable population.” that is currently being developed within the framework of the fifth call PROAPI of the Universidad Católica Argentina. This research project was elaborated in response to the problems that arise in the primary health care center of a vulnerable neighborhood in the metropolitan area of Buenos Aires. It aims to provide empirical evidence on schoolaged children´s behavioral problems and their processes of symbolization and intends to analyze the possible links between both variables.
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