La educación inclusiva: ¿contribuye a la paz social?
- Autores
- Salvia, Agustín
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Salvia, Agustín. Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina; Argentina
Muy buenas tardes, gracias por la invitación. Festejo la realización de este nuevo Congreso Nacional sobre Valores, Pensamiento Crítico y Tejido social a los que nos tiene acostumbrados la Asociación Cristiana de Jóvenes desde hace ya quince años. La exposición que quiero plantearles es un recorte de un trabajo reciente que elaboró Ianina Tuñon, directora del proyecto “Barómetro de la Deuda Social de la Infancia” en el Observatorio de la Deuda Social Argentina, el cual creo que nos permite comprender algunos de los desafíos que tenemos como sociedad frente al tema de una educación inclusiva. - Fuente
- Valores, pensamiento crítico y tejido social. Educación: el desafío de un cambio integral y sistémico / Asociación Cristiana de Jóvenes - Fundación YMCA. – Buenos Aires : Asociación Cristiana de Jóvenes / Fundación YMCA, 2016
- Materia
-
EDUCACION INCLUSIVA
INTEGRACION SOCIAL - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Pontificia Universidad Católica Argentina
- OAI Identificador
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La educación inclusiva: ¿contribuye a la paz social?Salvia, AgustínEDUCACION INCLUSIVAINTEGRACION SOCIALFil: Salvia, Agustín. Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina; ArgentinaMuy buenas tardes, gracias por la invitación. Festejo la realización de este nuevo Congreso Nacional sobre Valores, Pensamiento Crítico y Tejido social a los que nos tiene acostumbrados la Asociación Cristiana de Jóvenes desde hace ya quince años. La exposición que quiero plantearles es un recorte de un trabajo reciente que elaboró Ianina Tuñon, directora del proyecto “Barómetro de la Deuda Social de la Infancia” en el Observatorio de la Deuda Social Argentina, el cual creo que nos permite comprender algunos de los desafíos que tenemos como sociedad frente al tema de una educación inclusiva.Asociación Cristiana de Jóvenes ; Fundación YMCA2016info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdfhttps://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/21361978-987-27925-5-6Valores, pensamiento crítico y tejido social. Educación: el desafío de un cambio integral y sistémico / Asociación Cristiana de Jóvenes - Fundación YMCA. – Buenos Aires : Asociación Cristiana de Jóvenes / Fundación YMCA, 2016reponame:Repositorio Institucional (UCA)instname:Pontificia Universidad Católica ArgentinaspaArgentinainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/2026-06-04T10:09:17Zoai:ucacris:123456789/21361instacron:UCAInstitucionalhttps://repositorio.uca.edu.ar/Universidad privadaNo correspondehttps://repositorio.uca.edu.ar/oaiclaudia_fernandez@uca.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25852026-06-04 10:09:18.244Repositorio Institucional (UCA) - Pontificia Universidad Católica Argentinafalse |
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