Aprendizaje-servicio entre universidad y museos en beneficio del patrimonio paleontológico y zoológico: una experiencia pedagógica

Autores
Talevi, Marianella; Cavasin, Sol; Díaz, Melisa; Farías Klepp, Marina; García, Sara; López Rodal, Lisandro; Mitidieri, Matías; Navarrete Ortega, Antonella; Portiño, Lucas
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Talevi, Marianela. Universidad Nacional de Río Negro. Instituto de Investigación en Paleobiología y Geología. Río Negro, Argentina.
Fil: Cavasin, Sol. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
Fil: Díaz, Melisa. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
Fil: Farías Klepp, Marina. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
Fil: García, Sara. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
Fil: López Rodal, Lisandro. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
Fil: Mitidieri, Matías. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
Fil: Navarrete Ortega, Antonella. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
Fil: Portiño, Lucas. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Alto Valle-Valle Medio. Río Negro, Argentina.
En 2015, la Universidad Nacional de Río Negro y la Municipalidad de Fernández Oro (RíoNegro, Argentina) suscribieron un convenio de cooperación para actividades vinculadas a lapaleontología en el Museo Municipal de Historia y Ciencias Naturales Doña Lucinda. En el2016, la cátedra de Zoología General de la Licenciatura en Paleontología definió un programade Trabajo Social, actividad académica en la comunidad que los estudiantes requieren paraobtener su título. El programa constituyó una experiencia pedagógica que se sustentó en elplanteo teórico del aprendizaje-servicio. Un objetivo fue que los miembros del equipo, enespecial los estudiantes, se comprometieran en la promoción del patrimonio fosilífero a travésde actividades de aprendizaje teórico y técnico, y de transferencia social, vinculadas con su formación disciplinar y educación en ciencias. El museo cuenta con colecciones de organismos de zoología y de paleontología que se hallaban sin clasificar a los que, en el marco del convenio mencionado, se pudo tener acceso. Otro objetivo fue la clasificación y preparación de este material, y el acondicionamiento de las salas de exposición para recibir visitas, en particular alumnos y docentes de las escuelas. Entre los resultados se logró: llevar ala práctica una estrategia didáctica que al mismo tiempo que se reacondicionaban las salas se desarrollaba la materia Zoología General aprendizaje-servicio; complementar cuestiones teóricas y prácticas a través de problemas en situaciones reales; asentar competencias que profundizan el pensamiento científico y mejorar la capacidad de observación analítica, interpretativa, sintética y de asociación entre los conocimientos.
Materia
Ciencias Exactas y Naturales
Aprendizaje
Universidad Nacional de Río Negro
Pedagógica
Ciencias Exactas y Naturales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
RID-UNRN (UNRN)
Institución
Universidad Nacional de Río Negro
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En 2015, la Universidad Nacional de Río Negro y la Municipalidad de Fernández Oro (RíoNegro, Argentina) suscribieron un convenio de cooperación para actividades vinculadas a lapaleontología en el Museo Municipal de Historia y Ciencias Naturales Doña Lucinda. En el2016, la cátedra de Zoología General de la Licenciatura en Paleontología definió un programade Trabajo Social, actividad académica en la comunidad que los estudiantes requieren paraobtener su título. El programa constituyó una experiencia pedagógica que se sustentó en elplanteo teórico del aprendizaje-servicio. Un objetivo fue que los miembros del equipo, enespecial los estudiantes, se comprometieran en la promoción del patrimonio fosilífero a travésde actividades de aprendizaje teórico y técnico, y de transferencia social, vinculadas con su formación disciplinar y educación en ciencias. El museo cuenta con colecciones de organismos de zoología y de paleontología que se hallaban sin clasificar a los que, en el marco del convenio mencionado, se pudo tener acceso. Otro objetivo fue la clasificación y preparación de este material, y el acondicionamiento de las salas de exposición para recibir visitas, en particular alumnos y docentes de las escuelas. Entre los resultados se logró: llevar ala práctica una estrategia didáctica que al mismo tiempo que se reacondicionaban las salas se desarrollaba la materia Zoología General aprendizaje-servicio; complementar cuestiones teóricas y prácticas a través de problemas en situaciones reales; asentar competencias que profundizan el pensamiento científico y mejorar la capacidad de observación analítica, interpretativa, sintética y de asociación entre los conocimientos.
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