Ingreso a la universidad e inclusión educativa
- Autores
- Vercellino, Soledad
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.
Difundir resultados del Proyecto de Investigación UNRN 40-C-581 «La relación con el saber de los ingresantes a carreras de Ciencias Aplicadas» OBJETIVOS ESPECÍFICOS Presentar los fundamentos teóricos de una construcción del problema del ingreso a la universidad desde la perspectiva de la singularidad. Compartir algunos resultados procedentes de diferentes técnicas de investigación que recuperan la voz de los estudiantes. - Materia
-
Educación (General)
Ingresantes
Inclusión Educativa
Ingreso a la Universidad
Educación (General) - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Río Negro
- OAI Identificador
- oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/6033
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