Medios de comunicación y estereotipos hegemónicos en infancias y juventudes
- Autores
- Viscardi, Josefina
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Zenklusen, Denise
- Descripción
- Este trabajo académico analiza cómo los medios de comunicación y las plataformas digitales intervienen en la construcción y reproducción de estereotipos hegemónicos y los efectos que estos generan en infancias y juventudes, en un contexto donde el consumo de pantallas y redes sociales se inicia a edades cada vez más tempranas. Desde un enfoque cualitativo, se utilizaron distintas técnicas de recolección y análisis de información, entre ellas entrevistas semiestructuradas a adultos responsables, observación de contenidos audiovisuales y análisis de producciones gráficas elaboradas por niños y niñas. Los resultados muestran que los discursos visuales que circulan en medios y redes contribuyen a consolidar ideales corporales y modelos de vida que son incorporados, de forma consciente e inconsciente, en las prácticas y representaciones infantiles. El estudio propone una reflexión crítica sobre esta problemática, buscando visibilizarla y cuestionarla, al mismo tiempo que ofrece herramientas para que infancias, juventudes y adultos construyan una relación más responsable con los medios digitales y la sobreexposición de contenidos.
Fil: Viscardi, Josefina. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Medios Audiovisuales y Digitales; Argentina - Materia
-
medios de comunicación de masas
estereotipo
efectos socioculturales - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Attribution-ShareAlike 4.0 International
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Rafaela
- OAI Identificador
- oai:repositorio.unraf.edu.ar:20.500.14399/499
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Medios de comunicación y estereotipos hegemónicos en infancias y juventudesViscardi, Josefinamedios de comunicación de masasestereotipoefectos socioculturalesEste trabajo académico analiza cómo los medios de comunicación y las plataformas digitales intervienen en la construcción y reproducción de estereotipos hegemónicos y los efectos que estos generan en infancias y juventudes, en un contexto donde el consumo de pantallas y redes sociales se inicia a edades cada vez más tempranas. Desde un enfoque cualitativo, se utilizaron distintas técnicas de recolección y análisis de información, entre ellas entrevistas semiestructuradas a adultos responsables, observación de contenidos audiovisuales y análisis de producciones gráficas elaboradas por niños y niñas. Los resultados muestran que los discursos visuales que circulan en medios y redes contribuyen a consolidar ideales corporales y modelos de vida que son incorporados, de forma consciente e inconsciente, en las prácticas y representaciones infantiles. El estudio propone una reflexión crítica sobre esta problemática, buscando visibilizarla y cuestionarla, al mismo tiempo que ofrece herramientas para que infancias, juventudes y adultos construyan una relación más responsable con los medios digitales y la sobreexposición de contenidos.Fil: Viscardi, Josefina. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Medios Audiovisuales y Digitales; ArgentinaZenklusen, Denise2025-12-18info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGradoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14399/499spaRID2026315info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/reponame:RID UNRaFinstname:Universidad Nacional de Rafaela2026-03-26T12:48:16Zoai:repositorio.unraf.edu.ar:20.500.14399/499instacron:UNRafInstitucionalhttps://www.unraf.edu.ar/index.php/repositorioUniversidad públicahttps://www.unraf.edu.ar/https://biblioteca.unraf.edu.ar/cgi-bin/koha/oai.plbiblioteca@unraf.edu.arArgentinaopendoar:2026-03-26 12:48:16.505RID UNRaF - Universidad Nacional de Rafaelafalse |
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Este trabajo académico analiza cómo los medios de comunicación y las plataformas digitales intervienen en la construcción y reproducción de estereotipos hegemónicos y los efectos que estos generan en infancias y juventudes, en un contexto donde el consumo de pantallas y redes sociales se inicia a edades cada vez más tempranas. Desde un enfoque cualitativo, se utilizaron distintas técnicas de recolección y análisis de información, entre ellas entrevistas semiestructuradas a adultos responsables, observación de contenidos audiovisuales y análisis de producciones gráficas elaboradas por niños y niñas. Los resultados muestran que los discursos visuales que circulan en medios y redes contribuyen a consolidar ideales corporales y modelos de vida que son incorporados, de forma consciente e inconsciente, en las prácticas y representaciones infantiles. El estudio propone una reflexión crítica sobre esta problemática, buscando visibilizarla y cuestionarla, al mismo tiempo que ofrece herramientas para que infancias, juventudes y adultos construyan una relación más responsable con los medios digitales y la sobreexposición de contenidos. |
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