Profesionalizar la Danza ¿tecnificar los cuerpos? : análisis sobre los conceptos del cuerpo en los Planes de Estudios de la Carrera de Danza Contemporánea de la Facultad de Artes d...

Autores
Zerpa, Magdalena
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
Por medio de este artículo pretendo analizar los documentos curriculares de la creación de la Carrera de Danza Contemporánea en la Facultad de Artes de la UNT, para investigar la posible materialización de la concepción del cuerpo. Y así contribuir al trabajo de Investigación que estoy realizando bajo el marco de la beca CIUNT: "Las concepciones del cuerpo presentes en las prácticas de enseñanza de la FAUNT", dentro del proyecto de Investigación: "La formación profesional en Arte en la Universidad Nacional de Tucumán. El pensamiento de los profesores en relación con las prácticas de enseñanza y aprendizaje”. Por lo tanto, busco reflexionar sobre el lugar de las técnicas en la profesionalización de la Danza y las representaciones del cuerpo presentes en cada técnica al ser éstas las que se materializan en los Planes curriculares. A su vez poner en cuestión la posibilidad de existir como bailarín y el lugar del cuerpo en esa autodisciplina que busca la libertad del cuerpo, ordenada por el manejo de las técnicas de la Danza Clásica, Moderna y Contemporánea.
Fil: Zerpa, Magdalena. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Artes; Argentina.
Fuente
2408-4468
Materia
Currículum
Tucumán
Danza contemporanea
Carreras universitarias
Formación docente
Argentina
Arte
Enseñanza superior
Universidad Nacional de Tucumán
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
RIDAA (UNICEN)
Institución
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
OAI Identificador
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