Haciendo matemática en la Web 2.0

Autores
Piccini, María Elsa
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Lopez, Susana
Schneider, Débora
Imperatore, Adriana
Descripción
Fil: Piccini, María Elsa. Colegio Superior N° 50 General Don José de San Martín (Corrientes); Argentina.
En este trabajo se presenta un Proyecto de Capacitación Virtual cuyo eje es planificar y desarrollar materiales didácticos en formato digital que posibiliten la incorporación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), en las tareas cotidianas de las aulas de matemática de Educación Secundaria. La propuesta didáctica hace hincapié en el trabajo con aspectos ligados al quehacer matemático Los contenidos se han organizado teniendo en cuenta distintos ejes de indagación: La Investigación en Matemática a través de la gestión de la información utilizando una webquest. La Conceptualización y la modelización en Matemática a partir de la resolución de problemas utilizando Geogebra. La explicación, la prueba y la demostración en Matemática a partir de la utilización de recursos para la tarea colaborativa. La comunicación de las ideas matemáticas a partir de la realización de un blog. La implementación de un proyecto con estas características representa para los docentes participantes nuevos desafíos pero también una gran oportunidad.
Materia
Enseñanza con ayuda de computador
Material docente
Tecnología de la información
Enseñanza media
Matemáticas
Computer assisted instruction
Teaching aids
Information technology
Secondary education
Mathematics
Instrução assistida por computador
Material de ensino
Tecnologia da informação
Ensino secundário
Matemática
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNQ)
Institución
Universidad Nacional de Quilmes
OAI Identificador
oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/173
Acceder
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