Una propuesta innovadora mediada por un simulador computacional para la enseñanza de Epidemiología

Autores
Cruzate, Patricia Lucía
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Rúa, Ana María
Gonzalez, Néstor Luis
Florez, Paula
Moine, María Eugenia
Descripción
Fil: Cruzate, Patricia Lucía. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
El uso de simuladores computacionales en los procesos de enseñanza de la educación superior conlleva amplias ventajas para los estudiantes, que incluyen el desarrollo de su autonomía, pensamiento crítico respecto de la información recabada y motivación frente a cómo actuar en situaciones reales. Es por esto que en el presente proyecto se propone diseñar una propuesta innovadora de enseñanza de Epidemiología mediada por simuladores computacionales para la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de La Matanza. Para esto, se plantea un estudio cualitativo con análisis documental, consulta a docentes, el desarrollo de un aplicativo tecnológico y el diseño de actividades para su implementación en una modalidad de enseñanza b-learning. Como resultados, se obtienen un simulador computacional con base en el modelo matemático-epidemiológico SIR -individuos de una población susceptibles de ser infectados (S), individuos infectados (I), individuos recuperados (R)- y una propuesta didáctica con actividades a desarrollarse en un entorno virtual, en la cual el docente es facilitador de contenidos y orientador del estudiante en su proceso de aprendizaje, quien es partícipe activo de su propio proceso de construcción del conocimiento.
Materia
Enseñanza superior
Simulación digital
Epidemiología
Aprendizaje semipresencial
Enseñanza con ayuda de computador
Universidad Nacional de La Matanza
Higher education
Digital simulation
Epidemiology
Blended learning
Computer assisted instruction
Ensino superior
Simulação digital
Epidemiologia
Aprendizado híbrido
Instrução assistida por computador
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
RIDAA (UNQ)
Institución
Universidad Nacional de Quilmes
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