Construcción de materiales didácticos en ambientes virtuales de aprendizaje

Autores
del Prado, Ana María; Doria, Maria Vanesa
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: del, Prado Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica; Argentina.
Fil: Doria, María Vanesa. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática; Argentina.
Como se ha documentado en numerosas investigaciones, la incorporación de diversas tecnologías en ambientes educativos ha cambiado la construcción de materiales didácticos, ya que se debe tener en cuenta que las mismas se realizarán en ambientes virtuales de aprendizaje. En el presente trabajo se muestra la construcción de material didáctico para la asignatura Informática de la carrera Ingeniería Electrónica de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca en un ambiente virtual de aprendizaje ampliamente conocido como MOODLE, ya que es la plataforma educativa de la institución. Cabe destacar, que este trabajo sigue la línea de investigación: “Estudio y análisis de las posibilidades que presentan los Entornos Personales de Aprendizaje para la enseñanza aprendizaje de los alumnos.” del proyecto de investigación: “Investigación y comparación de herramientas para la dirección estratégica de proyectos tecnológicos TIC.” Acreditado por la Secretaria de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Catamarca.
Fuente
44° Jornadas Argentinas de Informática e Investigación Operativa - 2º Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad
Materia
material didáctico
ambientes virtuales de aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Repositorio
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (UNCA)
Institución
Universidad Nacional de Catamarca
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