El desarrollo de la Didáctica de la Matemática Relaciones entre EOS y otras teorías

Autores
Fandiño Pinilla, Martha Isabel
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Fil: Fandiño Pinilla, Martha Isabel. Universidad de Bologna. Departamento de Matemática; Italia.
Se describen algunos rasgos característicos desde el punto de vista ontológico y semiótico como una base constitutiva de la Didáctica de la Matemática. Finalmente se hace referencia a otros marcos teóricos y sus conexiones con el enfoque ontosemiótico.
Materia
Bases de la Didáctica de la Matemática
Bases del EOS
Relaciones entre Teorías
Didáctica de la Matemática como Ciencia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
REDIUNLU (UNLu)
Institución
Universidad Nacional de Luján
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