Discursos y escritura en la formación docente : "Reflexiones acerca de la escritura en la formación docente". Cap. II.
- Autores
- Moreno, Luisa Inés; Zurita, María Elisa
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Moreno, Luisa Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.
Fil: Zurita, María Elisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.
Nuestro propósito es abordar, desde los relatos de vida escolar realizados por alumnos que cursan el nivel superior no universitario de un Profesorado de Educación Básica de la ciudad de Córdoba, la construcción discursiva evidenciada en dichos textos y, al mismo tiempo, examinar las implicancias de la misma.
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Fil: Moreno, Luisa Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.
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Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) - Materia
-
Discursos y escritura
Formación docente
Relatos de vida escolar
Profesorado de Educación Básica de la ciudad de Córdoba - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
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Discursos y escritura en la formación docente : "Reflexiones acerca de la escritura en la formación docente". Cap. II.Moreno, Luisa InésZurita, María ElisaDiscursos y escrituraFormación docenteRelatos de vida escolarProfesorado de Educación Básica de la ciudad de CórdobaFil: Moreno, Luisa Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Zurita, María Elisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Nuestro propósito es abordar, desde los relatos de vida escolar realizados por alumnos que cursan el nivel superior no universitario de un Profesorado de Educación Básica de la ciudad de Córdoba, la construcción discursiva evidenciada en dichos textos y, al mismo tiempo, examinar las implicancias de la misma.publishedVersionFil: Moreno, Luisa Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Fil: Zurita, María Elisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)2016info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf9789874204318http://hdl.handle.net/11086/559071spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2025-11-06T09:39:29Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/559071Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722025-11-06 09:39:30.135Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse |
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