Estrategias de enseñanza de la materia Costos y Gestión II mediadas por las nuevas tecnologías. Relato de experiencia de nuestra aula virtual de la plataforma Moodle

Autores
Jaluf, Marcelo L.; Perrulli, Cintia Daniela; Sattler, Silvana Andrea; Quinta, Karina S.
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Quinta, Karina S. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
En el año 2018, la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC realiza una migración de la plataforma e-educativa al uso del aula Moodle. En este marco, el área de Formación y Perfeccionamiento Docente de dicha Facultad (FyPE) convoca y capacita a los docentes para llevar adelante este desafío, trabajando en contacto directo con un integrante de cada división, quien en primera instancia fue el nexo con el resto del equipo docente. La presente ponencia describe la experiencia desde la percepción del equipo de docente de la División Jaluf para la asignatura Costos y Gestión II del octavo semestre de la carrera de Contador Público de la FCE -UNC en el primer contacto con este entorno virtual de la Plataforma Moodle
Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
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Otras Ciencias de la Educación
Materia
Estrategias
Motivación
Aprendizaje
Costos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/552439
Acceder
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