El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión

Autores
Jaluf, Marcelo L.; Perrulli, Cintia Daniela; Quintá, Karina; Schultz, Alberto; Sattler, Silvana Andrea
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Quintá, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Schultz, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
En el marco de la Red Innova Cesal, durante 2019 el Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba, convoca a las cátedras interesadas en aplicar estrategias de "juegos serios y gamificación". El presente trabajo describe la experiencia desde la percepción del equipo de docente de la División Jaluf para la asignatura Costos y Gestión II del octavo semestre de la carrera de Contador Público de la FCE -UNC sobre el potencial y uso de la ludificación en el aula, para la mejora de los rendimientos y valorar la inclusión del juego en los entornos universitarios de aprendizaje, analizando las posibilidades pedagógicas del mismo.
Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Quintá, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Schultz, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Materia
Juego educativo
Motivación
Aprendizaje
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/559994
Acceder
id RDUUNC_e63d1674555a36b00b64093284c71bcb
oai_identifier_str oai:rdu.unc.edu.ar:11086/559994
network_acronym_str RDUUNC
repository_id_str 2572
network_name_str Repositorio Digital Universitario (UNC)
spelling El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestiónJaluf, Marcelo L.Perrulli, Cintia DanielaQuintá, KarinaSchultz, AlbertoSattler, Silvana Andreahttps://purl.org/becyt/ford/2.2Juego educativoMotivaciónAprendizajeFil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Quintá, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Schultz, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.En el marco de la Red Innova Cesal, durante 2019 el Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba, convoca a las cátedras interesadas en aplicar estrategias de "juegos serios y gamificación". El presente trabajo describe la experiencia desde la percepción del equipo de docente de la División Jaluf para la asignatura Costos y Gestión II del octavo semestre de la carrera de Contador Público de la FCE -UNC sobre el potencial y uso de la ludificación en el aula, para la mejora de los rendimientos y valorar la inclusión del juego en los entornos universitarios de aprendizaje, analizando las posibilidades pedagógicas del mismo.Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Quintá, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Schultz, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)https://orcid.org/0000-0002-1094-0499https://orcid.org/0000-0003-3326-3141https://orcid.org/0000-0002-9900-90852019info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf978-607-96854-3-0http://hdl.handle.net/11086/559994spahttp://www.innovacesal.org/redic_gamificacion/index.htmlinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2026-04-16T09:48:45Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/559994Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722026-04-16 09:48:45.643Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse
dc.title.none.fl_str_mv El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
title El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
spellingShingle El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
Jaluf, Marcelo L.
Juego educativo
Motivación
Aprendizaje
title_short El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
title_full El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
title_fullStr El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
title_full_unstemmed El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
title_sort El juego como estrategia de aprendizaje activo para costos y gestión
dc.creator.none.fl_str_mv Jaluf, Marcelo L.
Perrulli, Cintia Daniela
Quintá, Karina
Schultz, Alberto
Sattler, Silvana Andrea
author Jaluf, Marcelo L.
author_facet Jaluf, Marcelo L.
Perrulli, Cintia Daniela
Quintá, Karina
Schultz, Alberto
Sattler, Silvana Andrea
author_role author
author2 Perrulli, Cintia Daniela
Quintá, Karina
Schultz, Alberto
Sattler, Silvana Andrea
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-1094-0499
https://orcid.org/0000-0003-3326-3141
https://orcid.org/0000-0002-9900-9085
purl_subject.fl_str_mv https://purl.org/becyt/ford/2.2
dc.subject.none.fl_str_mv Juego educativo
Motivación
Aprendizaje
topic Juego educativo
Motivación
Aprendizaje
dc.description.none.fl_txt_mv Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Quintá, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Schultz, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
En el marco de la Red Innova Cesal, durante 2019 el Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba, convoca a las cátedras interesadas en aplicar estrategias de "juegos serios y gamificación". El presente trabajo describe la experiencia desde la percepción del equipo de docente de la División Jaluf para la asignatura Costos y Gestión II del octavo semestre de la carrera de Contador Público de la FCE -UNC sobre el potencial y uso de la ludificación en el aula, para la mejora de los rendimientos y valorar la inclusión del juego en los entornos universitarios de aprendizaje, analizando las posibilidades pedagógicas del mismo.
Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Quintá, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Schultz, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
description Fil: Jaluf, Marcelo L. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv 978-607-96854-3-0
http://hdl.handle.net/11086/559994
identifier_str_mv 978-607-96854-3-0
url http://hdl.handle.net/11086/559994
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://www.innovacesal.org/redic_gamificacion/index.html
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)
instname:Universidad Nacional de Córdoba
instacron:UNC
reponame_str Repositorio Digital Universitario (UNC)
collection Repositorio Digital Universitario (UNC)
instname_str Universidad Nacional de Córdoba
instacron_str UNC
institution UNC
repository.name.fl_str_mv Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdoba
repository.mail.fl_str_mv oca.unc@gmail.com
_version_ 1862635118564212736
score 12.692636

Publicaciones similares