Formación de profesores que enseñan matemática y prácticas educativas en diferentes escenarios : aportes para la educación matemática
- Autores
- Fregona, Dilma Gladis; Smith, Silvina; Villarreal, Mónica Ester; Viola, Fernanda Beatriz; Esteley, Cristina Beatriz; Losano, Ana Leticia; Cabrera, Hugo Damián; Cecchetto, Liliana Amelia; Coirini Carreras, Araceli; Colazo, Yanela de las Mercedes; Giannone, María Melania; Orús Báguena, María del Pilar; Delprato, María Fernanada; Foglia, María Alejandra; Asinari, Marianela Cristina; Frassa, Shirley Luz; Mina, María del Valle; Dipierri, Iris Carolina; Cristante, Analía; Marguet, Isabel; Delgado Piñol, Erika Mercedes; Giménez, Aníbal Darío; Geréz Cuevas, José Nicolás
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Contenido: Futuros profesores de matemática: narrativas de sus primeras prácticas en escenarios de modelización / Mónica Villarreal y Cristina Esteley; Desarrollo profesional de profesores de matemática: experiencias de participación en un grupo colaborativo durante los primeros años de ejercicio docente / Leticia Losano, Damián Cabrera, Liliana Cecchetto, Araceli Coirini, Yanela Colazo y Melania Giannone; Vinculación escuela-universidad: recuperando voces y construyendo nuevos sentidos / Silvina Smith y Fernanda Viola; El centro de recursos didácticos de la matemática Guy Brousseau: un sitio para explorar prácticas de enseñanza de las matemáticas / Dilma Fregona y Pilar Orús; Enseñanza del algoritmo convencional de la división por dos cifras (en números naturales) en tanto objeto de enseñanza en la escuela primaria / María Fernanda Delprato y María Alejandra Foglia; Experiencia de modelización matemática realizada en una escuela rural estatal con modalidad de pluricurso / Marianela Cristina Asinari y Shirley Luz Frassa; Jóvenes diseñadores de rampas de acceso: aprendiendo matemática en un escenario de investigación con tecnologías / María Mina e Iris Dipierri; Una propuesta de trabajo con GeoGebra para explorar y buscar regularidades en triángulos / Cristina Esteley, Analía Cristante e Isabel Marguet; Heterogeneidad de trayectorias, proyectos, demandas y saberes matemáticos de jóvenes y adultos: aportes para pensar la educación (matemática) / Erika Mercedes Delgado Piñol y Aníbal Darío Giménez; Heterogeneidad y educación matemática: Una cuestión pendiente en políticas de enseñanza en EDJA / Nicolás Gerez Cuevas y María Fernanda Delprato
Fil: Fregona, Dilma Gladis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Smith, Silvina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Smith, Silvina. Universidad de la Defensa Nacional. Centro Regional Universitario Córdoba. Instituto Universitario Aeronáutico; Argentina.
Fil: Villarreal, Mónica Ester. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Villarreal, Mónica Ester. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Viola, Fernanda Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Viola, Fernanda Beatriz. Instituto de Educación Superior "Simón Bolívar"; Argentina.
Fil: Esteley, Cristina Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Losano, Ana Leticia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Cabrera, Hugo Damián. Instituto Parroquial Remedios Escalada de San Martín; Argentina.
Fil: Cabrera, Hugo Damián. Instituto Dr. Manuel Lucero; Argentina.
Fil: Cecchetto, Liliana Amelia. Instituto Parroquial Cristo Redentor; Argentina.
Fil: Cecchetto, Liliana Amelia. Instituto Parroquial San Francisco de Asís; Argentina.
Fil: Coirini Carreras, Araceli. Instituto de Educación Córdoba; Argentina.
Fil: Colazo, Yanela de las Mercedes. Colegio Gabriel Taborin; Argentina.
Fil: Giannone, María Melania. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Orús Báguena, María del Pilar. Universitat Jaume I. Departament de Matemàtiques; España.
Fil: Delprato, María Fernanda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Foglia, María Alejandra. Centro Educativo Franciscano San Buenaventura; Argentina.
Fil: Asinari, Marianela Cristina. Instituto Superior de Formación Docente "Del Inmaculado Corazón de María" Adoratrices; Argentina.
Fil: Frassa, Shirley Luz. Asociación Escolar y Cultural Alemana de Córdoba. Colegio Alemán Córdoba; Argentina.
Fil: Mina, María del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Mina, María del Valle. Colegio Gabriel Taborin; Argentina.
Fil: Mina, María del Valle. Instituto de Educación Superior "Simón Bolívar"; Argentina.
Fil: Dipierri, Iris Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Cristante, Analía. Instituto Secundario General San Martín; Argentina.
Fil: Cristante, Analía. Colegio 25 de Mayo; Argentina.
Fil: Marguet, Isabel. Colegio 25 de Mayo; Argentina.
Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología; Argentina.
Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigación "María Saleme de Burnichon"; Argentina.
Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
La compilación que presentamos en este libro muestra el trabajo desarrollado durante los últimos años por un equipo de investigación en educación matemática conformado por docentes e investigadores de diversas instituciones nucleados en torno al Grupo de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF) de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
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Fil: Viola, Fernanda Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
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Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) - Materia
-
Educación matemática
Formación docente - Nivel de accesibilidad
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Centro Educativo Franciscano San Buenaventura; Argentina.Fil: Asinari, Marianela Cristina. Instituto Superior de Formación Docente "Del Inmaculado Corazón de María" Adoratrices; Argentina.Fil: Frassa, Shirley Luz. Asociación Escolar y Cultural Alemana de Córdoba. Colegio Alemán Córdoba; Argentina.Fil: Mina, María del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.Fil: Mina, María del Valle. Colegio Gabriel Taborin; Argentina.Fil: Mina, María del Valle. Instituto de Educación Superior "Simón Bolívar"; Argentina.Fil: Dipierri, Iris Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina.Fil: Cristante, Analía. Instituto Secundario General San Martín; Argentina.Fil: Cristante, Analía. Colegio 25 de Mayo; Argentina.Fil: Marguet, Isabel. Colegio 25 de Mayo; Argentina.Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. 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Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Smith, Silvina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Smith, Silvina. Universidad de la Defensa Nacional. Centro Regional Universitario Córdoba. Instituto Universitario Aeronáutico; Argentina. Fil: Villarreal, Mónica Ester. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Villarreal, Mónica Ester. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Viola, Fernanda Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Viola, Fernanda Beatriz. Instituto de Educación Superior "Simón Bolívar"; Argentina. Fil: Esteley, Cristina Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Losano, Ana Leticia. 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Centro Educativo Franciscano San Buenaventura; Argentina. Fil: Asinari, Marianela Cristina. Instituto Superior de Formación Docente "Del Inmaculado Corazón de María" Adoratrices; Argentina. Fil: Frassa, Shirley Luz. Asociación Escolar y Cultural Alemana de Córdoba. Colegio Alemán Córdoba; Argentina. Fil: Mina, María del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Mina, María del Valle. Colegio Gabriel Taborin; Argentina. Fil: Mina, María del Valle. Instituto de Educación Superior "Simón Bolívar"; Argentina. Fil: Dipierri, Iris Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Cristante, Analía. Instituto Secundario General San Martín; Argentina. Fil: Cristante, Analía. Colegio 25 de Mayo; Argentina. Fil: Marguet, Isabel. Colegio 25 de Mayo; Argentina. Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología; Argentina. Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigación "María Saleme de Burnichon"; Argentina. Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. La compilación que presentamos en este libro muestra el trabajo desarrollado durante los últimos años por un equipo de investigación en educación matemática conformado por docentes e investigadores de diversas instituciones nucleados en torno al Grupo de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF) de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. publishedVersion Fil: Fregona, Dilma Gladis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Smith, Silvina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Smith, Silvina. Universidad de la Defensa Nacional. Centro Regional Universitario Córdoba. Instituto Universitario Aeronáutico; Argentina. Fil: Villarreal, Mónica Ester. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Villarreal, Mónica Ester. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Viola, Fernanda Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Viola, Fernanda Beatriz. Instituto de Educación Superior "Simón Bolívar"; Argentina. Fil: Esteley, Cristina Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Losano, Ana Leticia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Cabrera, Hugo Damián. Instituto Parroquial Remedios Escalada de San Martín; Argentina. Fil: Cabrera, Hugo Damián. Instituto Dr. Manuel Lucero; Argentina. Fil: Cecchetto, Liliana Amelia. Instituto Parroquial Cristo Redentor; Argentina. Fil: Cecchetto, Liliana Amelia. Instituto Parroquial San Francisco de Asís; Argentina. Fil: Coirini Carreras, Araceli. Instituto de Educación Córdoba; Argentina. Fil: Colazo, Yanela de las Mercedes. Colegio Gabriel Taborin; Argentina. Fil: Giannone, María Melania. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Orús Báguena, María del Pilar. Universitat Jaume I. Departament de Matemàtiques; España. Fil: Delprato, María Fernanda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Foglia, María Alejandra. Centro Educativo Franciscano San Buenaventura; Argentina. Fil: Asinari, Marianela Cristina. Instituto Superior de Formación Docente "Del Inmaculado Corazón de María" Adoratrices; Argentina. Fil: Frassa, Shirley Luz. Asociación Escolar y Cultural Alemana de Córdoba. Colegio Alemán Córdoba; Argentina. Fil: Mina, María del Valle. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Mina, María del Valle. Colegio Gabriel Taborin; Argentina. Fil: Mina, María del Valle. Instituto de Educación Superior "Simón Bolívar"; Argentina. Fil: Dipierri, Iris Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Cristante, Analía. Instituto Secundario General San Martín; Argentina. Fil: Cristante, Analía. Colegio 25 de Mayo; Argentina. Fil: Marguet, Isabel. Colegio 25 de Mayo; Argentina. Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Delgado Piñol, Erika Mercedes. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología; Argentina. Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina. Fil: Giménez, Aníbal Darío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigación "María Saleme de Burnichon"; Argentina. Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: Geréz Cuevas, José Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación; Argentina. Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) |
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Contenido: Futuros profesores de matemática: narrativas de sus primeras prácticas en escenarios de modelización / Mónica Villarreal y Cristina Esteley; Desarrollo profesional de profesores de matemática: experiencias de participación en un grupo colaborativo durante los primeros años de ejercicio docente / Leticia Losano, Damián Cabrera, Liliana Cecchetto, Araceli Coirini, Yanela Colazo y Melania Giannone; Vinculación escuela-universidad: recuperando voces y construyendo nuevos sentidos / Silvina Smith y Fernanda Viola; El centro de recursos didácticos de la matemática Guy Brousseau: un sitio para explorar prácticas de enseñanza de las matemáticas / Dilma Fregona y Pilar Orús; Enseñanza del algoritmo convencional de la división por dos cifras (en números naturales) en tanto objeto de enseñanza en la escuela primaria / María Fernanda Delprato y María Alejandra Foglia; Experiencia de modelización matemática realizada en una escuela rural estatal con modalidad de pluricurso / Marianela Cristina Asinari y Shirley Luz Frassa; Jóvenes diseñadores de rampas de acceso: aprendiendo matemática en un escenario de investigación con tecnologías / María Mina e Iris Dipierri; Una propuesta de trabajo con GeoGebra para explorar y buscar regularidades en triángulos / Cristina Esteley, Analía Cristante e Isabel Marguet; Heterogeneidad de trayectorias, proyectos, demandas y saberes matemáticos de jóvenes y adultos: aportes para pensar la educación (matemática) / Erika Mercedes Delgado Piñol y Aníbal Darío Giménez; Heterogeneidad y educación matemática: Una cuestión pendiente en políticas de enseñanza en EDJA / Nicolás Gerez Cuevas y María Fernanda Delprato |
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